Kostkiewicz, Aksjologia w kształceniu pedagogów, Kraków 2008; „Wychowanie chrześcijańskie wyzwaniem dla szkoły i katechezy”, w: A. Rynio, Wychowanie chrześcijańskie między tradycją a współczesnością, Lublin 2007; „Rola religii w procesie wychowania dzieci i młodzieży”, w: Y. Karandashew, T. Senko, D. Pluta-Wojciechowska, Prace psychologiczno-pedagogiczne. Tom I; „Przesłanki filozoficzne w teorii pedagogicznej”, w: Z. Plasienkowa, E. Lalikowa, Igor Hrusovsky osobnost slovenskej filozofie, Bratislava 2007, s. 286–292; „Wolność człowieka i jej wychowawcze konsekwencje (aktualność pedagogicznych wskazań Józefa Tishnera w dzisiejszym kontekście kulturowym), w: V. Gluchman, Moralka a soucasnost, Presov 2008; „Troska Kościoła o wychowanie młodzieży”, „Sprawy Rodziny” 4 (76) 2006, s. 63–76; „Problematyka zmian rozwojowych w świetle integralnej koncepcji wychowania”, Kielce 2007, w: B. Skrzyp, S. Radziszewski, Wychowanie integralne w szkole nazaretańskiej, Kielce 2008, s. 62–76; „Skuteczność wychowania metodą harcerską (na podstawie badań przeprowadzonych w 2007 roku wśród harcerzy Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej na Podbeskidziu), w: A. Petkowicz, Wychowanie chrześcijańskie metodą harcerską, Lublin 2009, s. 167–178; Odkrywanie sensu drogą powrotu do rzeczywistości.