Tradycja historiograficzna określana jako Cambridge School akcentowała modernizacyjny wymiar rządów brytyjskich, zaś szkoła studiów subalternych oraz autorzy tacy jak Shashi Tharoor i Utsa Patnaik podkreślają koszty demograficzne, ekonomiczne i kulturowe kolonializmu.
Zobacz też Brytyjska Kompania Wschodnioindyjska Historia Indii Wielki głód w Bengalu (1943) Powstanie sipajów
Przypisy
Kategoria:Dawne terytoria zależne Wielkiej Brytanii w Azji Kategoria:Historia Bangladeszu Kategoria:Historia Mjanmy Kategoria:Historia Pakistanu
Kategoria:Historyczne cesarstwa w Azji