Szkolne Kluby Europejskie – forma współdziałania nauczycieli oraz uczniów w zdobywaniu i utrwalaniu wiedzy o Europie i Unii Europejskiej i jej instytucjach.
Pomysł powołania Klubów Europejskich pochodzi z Portugalii. Rozwój idei był w dużej mierze możliwy dzięki rozszerzeniu Unii Europejskiej w tym czasie, postępującej integracji europejskiej i coraz większym możliwościom współpracy w ramach europejskich projektów edukacyjnych. Dzisiaj Kluby Europejskie są tworzone w szkołach na terenie różnych państw Unii Europejskiej (oprócz Portugalii i Polski też w Bułgarii, Rumunii, Łotwie, Słowacji, Czechach, Litwie oraz Francji) i w krajach stowarzyszonych z Unią (Ukrainie, Gruzji, Armenii i Mołdawii). W różnych krajach idea ta pojawiła się w innym czasie i rozwijała się w odmiennych okolicznościach i z różnych powodów. W większości państw członkowskich Kluby Europejskie były postrzegane jako możliwość poprawy edukacji europejskiej w szkołach. Promowane jako dodatkowa oferta uzupełniająca formalny program nauczania, Kluby Europejskie wprowadzają uczniów w tematykę europejską, objaśniają strukturę, wartości i priorytety UE.