Po przystąpieniu Polski do UE informacje na jej temat zostały oficjalnie wprowadzone do programu szkolnego, w związku z czym kluby zaczęły zajmować się wspieraniem uczniów w poszerzaniu ich wiedzy oraz lepszym rozumieniu koncepcji przyświecającej UE. Dodatkowo SKE zachęcały uczniów do poszukiwania i korzystania z możliwości oferowanych przez Unię. Uczniowie zaczęli interesować się studiami i pracą w innych państwach członkowskich, wymianą młodzieżową i konkursami europejskimi. Wreszcie głównymi tematami działalności klubów stały się społeczeństwo obywatelskie i partycypacja. Dziś formuła klubów umożliwia nauczycielom angażowanie uczniów w rozmaite działania i tym samym wspieranie ich w rozwijaniu własnej przedsiębiorczości i umiejętności przywódczych. Obecnie w Polsce nie ma już krajowego rejestru Szkolnych Klubów Europejskich. Polska Fundacja im. Roberta Schumana dysponuje jednak własną listą 311 Szkolnych Klubów Europejskich oraz podstroną z informacjami o działaniach klubów, projektach we współpracy z klubami i przewodnikiem o Klubach Europejskich.
Linki zewnętrzne
Kluby Europejskie – Przewodnik
Kategoria:Oświata w Unii Europejskiej