Praktycznym wnioskiem z tego ustalenia było np. to, że oglądanie przez dzieci filmów, w których pojawiają się zachowania agresywne oraz kupowanie zabawek o agresywnej konotacji (pistolety, miecze, żołnierzyki itp.) będzie nasilać zachowania agresywne.
Ostatecznie więc Berkowitz wycofał się ze swojego kategorycznego twierdzenia o tym, że aby pojawiło się zachowanie agresywne muszą być spełnione dwa warunki: osoba musi być sfrustrowana i w otoczeniu (lub wyobraźni) muszą pojawić się bodźce skojarzone z agresją. Okazało się bowiem, że same bodźce (bez jednoczesnej frustracji) mają moc wywołania zachowania agresywnego. To spostrzeżenie jest kluczowe w innej teorii powstawania agresji – teorii agresji wyuczonej.
Zobacz też teoria społecznego uczenia się warunkowanie klasyczne warunkowanie sprawcze
Przypisy
Kategoria:Psychologia społeczna Kategoria:Teorie psychologiczne