ΔC₁ (t) – przyrost konsumpcji indywidualnej z okresu (t-1) do t ΔK₁(t), ΔK₂(t), Δ K₃(t) - przyrost brutto zdolności wytwórczych kolejno w sektorach produkcyjnych, szkolenia zawodowego i kształcenia osiągane w okresie (t+1) w wyniku nakładów inwestycyjnych poniesionych okresie (t) Y₂(t) – liczebność szkolonych w ramach systemu szkoleń zawodowych w okresie (t) X₂(t) – strumień osób zwiększających zasób siły roboczej w okresie (t) L₃(t) – liczebność absolwentów i osób, które odpadły ze studiów i nie zostały zatrudnione w okresie (t) β₁(t) – stopa dyskontowa konsumpcji indywidualnej μ₁(t), η₂(t), μ₃(t) – rezydualna wartość na koniec horyzontu planu jednostek środków trwałych włączonych do eksploatacji w okresie (t+1) μ₂(t) – rezydualna wartość na koniec horyzontu planu jednostek zasilających zasób siły roboczej w okresie (t) γ₂(t) – zmiana rezydualnej wartości na koniec horyzontu czasowego planu jednostki przechodzącej z jednej kategorii zawodowej do innej w rezultacie przeszkolenia zawodowego w okresie (t-1) χ₃(t) – współczynniki kompensujące pozorny wzrost wartości rezydualnej siły roboczej wynikający z faktu, że niezatrudnienia absolwenci i osoby, które odpadły z cyklu kształcenia w okresie (t) są traktowani w równaniu dla okresu (t+1)tak, jak gdyby byli „produktem“ systemu kształcenia tego ostatniego okresu