409..
Dlatego tożsamość jest często rozumiana jako sprowadzanie nowej informacji do tego, co już wiem, co określa się jako identyfikowanie bądź utożsamianie. Z kolei w pedagogice społecznejElementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej, Red. D. Lalak, T. Pilch. Warszawa 1999, s. 309.. tożsamość (, – ‘ten sam’) oznacza niepodlegającą zmianom jednakowość, której podłożem jest głównie kod genetyczny. Również i w tym ujęciu pojęcie tożsamości jest traktowane niekiedy zamiennie z pojęciami identyfikacja i samookreślenie. Erik Erikson natomiast uważa, że tożsamość to poczucie, że jest się kimś szczególnym, a jednocześnie zintegrowanym w obrębie społecznego układu odniesienia, w którym się odgrywa określoną rolęM. Suska, Tożsamość a system wartości i postawy współczesnej młodzieży, W: Tożsamość osobowa a tożsamości społeczne. Wyzwania dla edukacji XXI wieku. Red. T. Bajkowski, K. Sawicki. Białystok 2001, s. 111..
Tożsamość osobowa Tożsamość jest też definiowana jako „zespół wyobrażeń, uczuć, sądów, wspomnień i projekcji podmiotu, który odnosi on do siebie.