Szkoła Przełomy w matematyce (Miętne, zima 1992), która zapoczątkowała mocny nurt historyczny w programie – wykłady poświęcone były m.in. powstawaniu podstawowych pojęć i teorii matematycznych.
Od końca lat 90. XX wieku Szkoły zaczęły odbywać się przede wszystkim w Grzegorzewicach pod Mszczonowem (począwszy od 20. edycji Kultura matematyczna – teoria i zbiór zadań, zima 1998), a następnie w kolejnych ośrodkach wypoczynkowych w okolicach Warszawy, takich jak Miętne, Sulejów, Jachranka, Nadarzyn, Miedzeszyn, Białobrzegi czy Wola Ducka. W tym okresie Szkoły uzyskały ogólnopolski zasięg i stały się ważnym miejscem spotkań środowiska popularyzatorów matematyki. Na przełomie pierwszej i drugiej dekady XXI wieku formuła tematyczna stała się wówczas wyraźnie bardziej interdyscyplinarna: obok matematyki pojawiały się wykłady z fizyki, biologii, informatyki, muzyki, historii czy filozofii, a także referaty poświęcone relacjom matematyki z innymi dziedzinami kultury. Przykładem przełomowej edycji była 26.