300 – 306. Obec­ność mitów doty­czą­cych pochodzenia zła we współczes­nej kul­turze. W: Zlo v kon­texte sucas­nych socio-kulturnych pre­mien, Presov 2007, s. 45 – 57. Przełom czy rewolucja – znacze­nie matem­atyki dla wys­tąpi­enia rewolucji kul­tur­owej (Zagad­nienia Naukoz­naw­stwa 2007, s. 83 – 93). Bernarda Rie­manna pro­jekt nowej filo­zofii (Kwartal­nik His­torii Nauki i Tech­niki 2007, s. 51 – 74). Między dog­matyzmem a relaty­wiz­mem. W: Świat tech­niki i human­istyki, Wydawnictwo ATH, Bielsko-Biała 2007, s. 368 – 378. Józefa Hoene-Wrońskiego pro­jekt reformy matem­atyki. W: „Antiq­ui­tates Math­e­mat­i­cae”, Wydawnictwo Pol­skiego Towarzystwa Matem­aty­cznego, vol. 1, Warszawa 2007, s. 199 – 212. Ety­czna wartość fizyki w kon­wencjon­al­izmie Poin­car­ego. W: Fyzika a etika. Nitra 2007, s.. Józef Maria Hoene-Wroński – poszuki­wanie jed­ności. W: „Matem­atyka. Cza­sopismo dla nauczy­cieli”, nr 4 (2007), s. 195 – 205. Współczesna reflek­sja nad etosem rodziny. W: Morálka a súčas­nosť. Presov 2008, Słowacja), s. 244 – 252. Charak­terystyka Pol­skiej Szkoły Matem­aty­cznej i jej twór­ców. W: Filo­zofia a slo­van­ské myšlienkové dedičstvo: osob­nosti, prob­lémy, inšpirá­cie, Bratislava 2008, t. 2, s. 140 – 147. Obec­ność pojęć »opty­mal­nych« w matem­atyce jako argu­ment za matem­aty­cznoś­cią przy­rody.