Психомоториката е връзката между когнитивните функции и физическото движение.
Според определението на Европейския форум по психомоторика, професията се основава на холистичен подход към човека, акцентирайки върху единството на тяло, ум и дух. Психомоториката изследва взаимодействието между когнитивните способности, емоциите и движението в психосоциален контекст.
Роля на практикуващите терапевти Психомоторните терапевти използват двигателни подходи, за да подпомогнат: Подобряване на двигателните умения Развитие на емоционалната регулация Подобряване на социалните взаимодействия
Тези специалисти интегрират знания от: психологията педагогиката образователните науки медицината невронауката
Така те подкрепят хора с проблеми в развитието, психичното здраве или двигателни увреждания.
Международни различия В различните страни подходите се различават в зависимост от това кои интервенции имат превес – свързани с ума или с тялото.
Развитие на психомоториката в България Психомоториката е позната в България от 1997 г.
От 1997 до 2017 г. се практикуват основно:
Релационна психомоторика Аналитична психомоторика
До 2017 г. работата на практикуващите, които използват психомоторни практики в своята работа, се супервизира единствено от ветераните в професията, които са се формирали в психоаналитична парадигма и имат поглед върху психомоторната работа. Те обучават и произвеждат психомоторни терапевти през различни психоаналитични (ПИ „ТОЛК“, БОЛП) и психодрама институти, както и през Фондация „За малките и за големите“.
През 2019 година в България стартира първото три годишно обучение по „Интегративна психомоторна терапия за деца“.
През 2020 г. в България е създадена първата професионална организация по Психомоторика в лицето на Българска асоциация за развитие на Психомоториката. Целта ѝ е устойчивото развитие на Психомоториката в България, разбирана като базиран на тялото и играта метод за психосоциално развитие и превръщането ѝ в рутинна, хуманна, етично издържана професионална практика на разположение на педагози, възпитатели, психолози, терапевти. БАПМТ се опитва да развива Психомоториката в България като следва утвърдени курикулуми и стандарти за приложение, приети от европейските и международни организации, без да подменя психомоторната терапия с други парадигми (като напр. детски психотерапия с двигателни елементи, неорайханска терапия, лаканианската психоанализа и др.).
Професионална роля Психомоторният педагог/психомоторният терапевт в европейски смисъл, е експерт в областта на движението и телесно ориентираната интервенция за подобряване на психосоциалното функциониране и психичното здраве при бебета, деца, юноши, възрастни хора.
Основни интервенции и концепти Основните интервенции в Психомоториката са свързани със следните концепти: Възприятие Праксис Координация Латерализация Интеграция на пространството и времето Схема на тялото, свързана с осъзнаването на тялото Образ на тялото, свързан със самочувствието Емоция Невербална комуникация, включително тонично-емоционален диалог Поведение на движение, намерение, взаимодействие и изразяване Поведение в игра Социално и обектно взаимодействие
Международни организации
Европейският форум по психомоторика (EFP) и Международната организация по Психомоторика и релаксация (OIPR) се грижат да осигурят съгласуваност и консолидиране на общите професионални компетенции на психомоторния педагог/психомоторния терапевт и работят за уеднаквяване на стандартите.
Източници
Категория:Поведение Категория:Алтернативна медицина