Sexologisk kropsarbejde (ofte forkortet SB og forbundet med den professionelle titel Certified Sexological Bodyworker, CSB) er en kropsbaseret, somatisk seksualundervisningsmetode, hvor uddannede praktikere anvender envejsberøring, åndedrætsarbejde, bevægelse og fokuseret opmærksomhed for at støtte klienter i at lære om ophidselse, nydelse og seksuel trivsel inden for en eksplicit pædagogisk ramme.
Sessioner lægger vægt på klientstyrede læringsmål, klare samtykkeaftaler og professionelle grænser; praktikere forbliver typisk påklædte, anvender handsker ved genital berøring og arbejder inden for en ramme af “envejsberøring”, hvor berøring udelukkende går fra praktiker til klient.
Historie Sexologisk kropsarbejde blev udviklet af Joseph Kramer i Californien i begyndelsen af 2000’erne og bygger på tidligere traditioner inden for erotisk kropsarbejde samt hans undervisningsarbejde ved Body Electric School. Professionen “Sexological Bodywork” og tilhørende certificeringsprogrammer blev etableret i 2003 ved Institute for Advanced Study of Human Sexuality (IASHS) i San Francisco.
Efterfølgende opstod professionelle uddannelsesskoler internationalt, og brancheorganisationer blev dannet for at understøtte etik, supervision og efteruddannelse.
Metoder og omfang Sexologiske kropsarbejdere anvender somatiske læringsmetoder — herunder åndedræts- og lydcoaching, mindful bevægelse, krops- og genitalmapping, arvævsbehandling samt vejledning i selvnydelsespraksisser — for at hjælpe klienter med at udforske ophidselsesmønstre, grænser og erotisk kropsbevidsthed.
Pædagogiske mål kan omfatte øget adgang til nydelse, håndtering af smerte eller følelsesløshed, udvikling af kommunikations- og samtykkefærdigheder samt integration af seksuel heling efter livsbegivenheder såsom fødsel eller kirurgi.
Kropslig sexologi beskrives nogle gange som en praktisk og sanselig tilgang inden for sexologisk kropsarbejde med fokus på kropsbevidsthed, seksuel trivsel og bearbejdning af skam, traumer og præstationsangst.
Begreber fra bredere somatisk undervisning og samtykkepædagogik informerer praksissen. For eksempel undervises Betty Martins Wheel of Consent ofte i uddannelsesprogrammer som en etisk og pædagogisk ramme til at skelne mellem “hvem der gør” og “hvem det er for” i berøringsinteraktioner.
Referencer
Kategori:Sexologi