A Magyar Könyvtárosok Egyesülete (MKE) az 1935-ben megalakult Magyar Könyvtárosok és Levéltárosok Egyesülete„A Magyar Könyvtárosok és Levéltárosok Egyesülete 1935. június 26-án tartotta alakuló közgyűlését a korelnöki tisztségre felkért Erdélyi Pál udv. tanácsos, a kolozsvári Egyetemi Könyvtár ny. igazgatójának elnöklete alatt, a Magyar Tudományos Akadémiában, a szakkörök impozáns részvételével. A közgyűlés egyhangúlag elfogadta az alapszabálytervezetet és örömmel értesült, hogy az Egyesület tiszteletbeli elnökségét Hóman Bálint m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter volt kegyes elvállalni, továbbá, hogy a magyar könyvtárosság és levéltárosság barátai és támogatói a felajánlott tiszteletbeli tagságokat meleghangú s az Egyesület célkitűzéseivel egyetértő levelekben ugyancsak elvállalták. ” történeti utódja.
Az egyesület székhelye Budapest,I. Budavári Palota F. épület 439. ajtó
Az egyesület törvényi alapja Az 1989. évi II. (másként: egyesületi) törvény.
Az egyesület célja A magyar könyvtárosok és szakirodalmi tájékoztatást végzők önkéntes munkájának összefogása az alábbi témákban:
a könyvtárpolitika és a szakirodalmi információs politika alakítása, szakmai érdekképviselet, tagok szakmai fejlesztése, szakmai munka koordinálása, könyvtári ellátás fejlesztése, belföldi és külföldi szakmai és társszervezetek kapcsolatainak fejlesztése.
Az egyesület speciális közhasznúságú tevékenysége A közhasznúsági törvény (1997. évi CLVI. tv.) 26. §-ában megfogalmazottakból az alábbi feladatokat látja el az egyesület:
tudományos tevékenység, kutatás; nevelés és oktatás, képességfejlesztés, ismeretterjesztés; kulturális tevékenység; a kulturális örökség megóvása; a hátrányos helyzetű csoportok társadalmi esélyegyenlőségének elősegítése; a magyarországi nemzeti és etnikai kisebbségekkel, valamint a határon túli magyarsággal kapcsolatos tevékenység.
Az egyesület céljai és meghatározott feladatai érdekében konferenciákat, tájékoztató előadásokat, szakmai összejöveteleket szervez.
Szervezeti forma Az egyesület a könyvtári hálózatot tekintve alapnak az alábbi szervezeti formákban működik:
területi szervezet, amely konkrét közigazgatási egységhez, illetve földrajzi térséghez kapcsolódó illetékességgel bír; szakterületi szervezet (szekció), amely a könyvtártudomány szempontjai szerinti tagozódást követi.
Az előbbi szervezeti formák keretében bevonhatják a munkába az iskolai könyvtárakat is. Ezek fontosságát kiemeli a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 53. §-ának (6) bekezdése, mint a képesség fejlesztés egyik eszközét.„Az iskolában működő iskolai könyvtárnak lehetővé kell tennie, hogy szolgáltatásait a tanulók és a pedagógusok minden tanítási napon igénybe tudják venni.”
Tisztségviselői
Külső hivatkozások Az MKE honlapja 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 27. fejezet A gyermekek, a tanulók kötelességei és jogai, a tankötelezettség„(6) A tanuló joga különösen, hogy ...c) igénybe vegye az iskolában és kollégiumban rendelkezésre álló eszközöket, az iskola és kollégium létesítményeit és az iskolai, kollégiumi könyvtári szolgáltatást, ...”
Jegyzetek
Kategória:Magyarországi kulturális szervezetek Kategória:Könyvtártudomány Kategória:1935-ben alapított szervezetek