セルソ・スコヴ・ダ・フォンセカ連邦技術教育センター

リオデジャネイロ連邦科学・イノベーション大学（リオデジャネイロれんぽうかがく・イノベーションだいがく、ポルトガル語：Universidade Federal de Ciência e Inovação do Rio de Janeiro、略称：UFCIRJ）は、ブラジルのリオデジャネイロ州に所在する連邦立の教育機関である。旧称はセルソ・スコウ・ダ・フォンセカ連邦技術教育センター（Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca、略称：CEFET/RJ）。ブラジル教育省の所管に属し、中等教育、技術・職業教育および高等教育を提供する。技術分野と応用研究における教育・研究・社会連携活動を一体的に実施している。

本部はリオデジャネイロ市のマラカナン地区に置かれている。CEFET/RJの最初の分散教育ユニット（Unidade de Ensino Descentralizado、UnED）は、2003年8月22日にバイシャーダ・フルミネンセ地域のノヴァ・イグアス市に設置された。このほか、ペトロポリス、ノヴァ・フリブルゴ、アングラ・ドス・レイス、ヴァレンサ、イタグアイの各市と、州都リオデジャネイロ市のマリア・ダ・グラサ地区にも校舎がある。また、主としてインターネット上で配信されるテレビチャンネル「TV CEFET/RJ」を運営している。。2011年1月14日閲覧。

同大学の歴史は1917年にさかのぼる。2008年から2026年にかけて、同種の教育機関の多くが連邦教育科学技術研究所や工科大学へ移行する中、同校は歴史的名称である連邦技術教育センター（CEFET）を維持していた。この間、組織改編をめぐる複数の提案が出され、議論が重ねられた。2026年9月24日、法律第15,521/2026号が裁可され、セルソ・スコウ・ダ・フォンセカ連邦技術教育センター（CEFET/RJ）はリオデジャネイロ連邦科学・イノベーション大学（UFCIRJ）へ移行した。。CEFET/RJポータル、2011年4月4日公開。

歴史 thumb|left|200px|時代ごとの同校の紋章・ロゴ 大学への移行をめぐる議論 2008年に連邦職業・科学・技術教育ネットワーク（RFEPCT）が創設されて以来、セルソ・スコウ・ダ・フォンセカ連邦技術教育センター（CEFET/RJ）を、パラナ連邦工科大学（UTFPR）にならって「リオデジャネイロ連邦工科大学」（UTFRJ）または「リオデジャネイロ連邦応用科学大学」（UFCARJ）へ改組する構想が検討された。同時に、CEFET-MGを「ミナスジェライス連邦工科大学」（UTFMG）へ改組する案もあり、両機関は相互に支持を表明していた。リオデジャネイロ技術者組合（SENGERJ）、全国学生連合（UNE）、リオデジャネイロ州内の複数の高等教育機関など、多くの団体が改組を支持した。

一方、ブラジル教育省（MEC）は、連邦政府が連邦教育科学技術研究所の創設を通じて技術者・専門技術者の養成を重視していたことから、大学への移行に慎重であり、実現に向けた政治的意欲も乏しかった。その懸念の一因には、パラナ連邦工科大学（UTFPR）が中等教育課程と技術課程を閉鎖する方針を示したことがあった。UTFPRで中等・技術教育の比重が低下した事例を受け、CEFET/RJの同課程の学生や教員の一部は大学化に反対した。他方、センターの運営側は、同校を特徴づける技術課程を閉鎖することはないと説明した。また、連邦教育科学技術研究所（IFET）への移行には、教員養成課程の最低設置基準や技術者教育の拡充方針に対応するため、既存の学士課程を廃止せざるを得なくなるとして、これを後退と位置づけた。センターや研究所より多額の大学向け予算を得られれば、中等教育・技術教育・高等教育の各課程の維持と投資が容易になるとも主張した。

この行き詰まりは同校と連邦政府の間に政治的な摩擦を生んだ。学内では、研究所への移行に応じないことへの報復として、政府が教員採用試験を実施しないとの非難も上がった。議論は総長・所長選挙にも影響したとされ、候補者の間では大学への移行を支持する立場と研究所への移行を支持する立場に分かれた。

問題が解決しない間、CEFET/RJとCEFET-MGは2008年から2026年まで従来の名称を維持しながら、RFEPCTの構成機関として位置づけられていた。

2019年から2021年にかけての学内選挙をめぐる問題 thumb|left|200px|学内選挙の結果が尊重されなかったことと、教育省による暫定責任者の任命に抗議するポスター 2019年8月15日付の教育省令が翌16日のブラジル連邦官報（DOU）に掲載され、同校に暫定所長（pro tempore）が任命された。同年には所長選挙が行われていたが、立候補者の中から任命された者はいなかった。教育省が選んだのは、当時同省事務局の顧問を務めていた人物であり、CEFETの政治的不安定を理由に挙げた。教育相に任命された新所長はマウリシオ・アイレス・ヴィエイラ（Maurício Aires Vieira）であった。同省はさらに、2019年前半の選挙で次点候補に僅差で勝利した当時の副所長マウリシオ・モッタ（Maurício Motta）の当選をめぐり、不正選挙の疑いを調査する手続きが進行していると、証拠を提示せずに主張した。

2019年8月19日の着任紹介（就任式に相当）では、マウリシオ・アイレス・ヴィエイラは、政府による大学自治への介入だと反発する学生や職員らの抗議によって所長室への入室を阻まれた。ヴィエイラは「われわれは一時的な状況を解決するためにここにいる」と述べ、やじを浴びながら建物を後にした。2019年の選挙で最多票を得て、暫定所長任命までは所長代行を務めていたマウリシオ・モッタは、正式な任命を待っていたこともあり、特に任命された人物が学外出身者である点を問題視して暫定任命を批判した。

同年10月には、学内の教員であるマルセロ・デ・ソウザ・ノゲイラ（Marcelo de Sousa Nogueira）が新たな暫定所長に任命された。2020年11月には、同じく同校の教員であるアントニオ・マウリシオ・カスタニェイラ・ダス・ネヴェス（Antônio Maurício Castanheira das Neves）が所長に任命された。2021年3月、2年前に選出されていたマウリシオ・モッタが当時の教育相ミルトン・リベイロによって正式に所長に任命された。

2023年法律案第5,102号 ブラジルの代議院と連邦元老院では、ミナスジェライス州とリオデジャネイロ州の連邦技術教育センター（CEFET）を連邦工科大学に改組し、両機関の法的地位をめぐる歴史的な不整合を是正する法律案が可決された。同案が大統領の裁可を受けた場合、CEFET/RJは、かつてのCEFET-PRが現在のパラナ連邦工科大学（UTFPR）となったのと同様、「リオデジャネイロ連邦工科大学」（UTFRJ）に改称される予定であった。ブラジル教育省（MEC）は、新設される2大学の定款と諸規則を90日以内に整備することとされた。全ての役職と職務、技術教育を重視する方針は維持され、専門技術教育も存続することとされていた。

法案によれば、将来のUTFRJに附属する技術学校の正式名称は「リオデジャネイロ連邦工科大学技術職業教育センター」（Centro de Formação e Ensino Técnico da Universidade Tecnológica Federal do Rio de Janeiro）となり、略称には「CeFET-UTFRJ」を用いることができるとされた。

法律第15,521/2026号による大学への移行 2026年9月24日、ルイス・イナシオ・ルーラ・ダ・シルヴァ大統領は法律第15,521/2026号を裁可し、セルソ・スコウ・ダ・フォンセカ連邦技術教育センター（CEFET/RJ）およびミナスジェライス連邦技術教育センター（CEFET-MG）を連邦科学・イノベーション大学へ改組した。CEFET/RJはリオデジャネイロ連邦科学・イノベーション大学（UFCIRJ）となった。

教育 中等教育 UFCIRJでは、技術系の高等教育課程、教員養成課程、学士課程、専門職教育および研究型の大学院課程に加え、中等レベル専門技術教育ユニット（Educação Profissional Técnica de Nível Médio、EPTNM）を設けている。同ユニットの学生は、中等教育を修了すると同時に技術資格の修了証を取得する。提供される専門分野はキャンパスごとに異なる。例えば、ペトロポリス校では電気通信、マラカナン校では気象学、情報学、経営学、イベント運営、機械工学などを学ぶことができる。

専門技術教育 同校の専門技術教育は、中等教育と並行する課程、または中等教育修了後の課程として提供される。主な分野は次のとおりである。

経営・管理技術（遠隔教育〔EaD〕にも対応） 産業オートメーション技術（遠隔教育にも対応） 自動車技術 建築施工技術 電気機械技術 電子技術 電気設備技術 看護技術 道路建設技術 情報技術（遠隔教育にも対応） 機械技術（遠隔教育にも対応） 気象技術 港湾技術 労働安全技術（遠隔教育にも対応） 電気通信技術（遠隔教育にも対応） 観光・エンターテインメント技術 イベント運営技術 自動車整備技術 食品技術 化学技術 物流技術 再生可能エネルギーシステム技術 環境技術（遠隔教育のみ）

高等教育 thumb|left|200px|ペトロポリス校（UnED）。かつてペトロポリス市中心部の州司法機関の庁舎が置かれていたため、「旧裁判所」（Antigo Fórum）の通称で知られる 産業経営学 計算機科学 環境工学 土木工学 食品工学 計算機工学 産業制御・オートメーション工学 生産工学（遠隔教育にも対応） 電気通信工学 電気工学 電子工学 機械工学 冶金工学 LEANI ― 国際交渉のための外国語応用課程 物理学の教員養成課程 物理学の学士課程（2018年から） 情報システム 環境管理技術 インターネットシステム技術 観光管理技術（遠隔教育にも対応） 観光学 数学の教員養成課程

大学院専門課程（lato sensu） 外国語教育専門課程（英語・スペイン語・フランス語） 技術教育専門課程 エネルギー効率を重視した機械工学専門課程 応用計算数学専門課程 教育における数学的モデリング専門課程 民族・人種間関係と教育専門課程 持続可能な観光専門課程

大学院学位課程（stricto sensu）

修士課程 科学・技術・教育学術修士課程 計算機科学学術修士課程 生産・システム工学学術修士課程 電気工学学術修士課程 機械工学・材料技術学術修士課程 民族・人種間関係学術修士課程 地域開発・生産システム学術修士課程 哲学・教育専門職修士課程

博士課程 科学・技術・教育博士課程 生産・システム工学博士課程 機械工学・材料技術博士課程 応用計測・光学博士課程

キャンパス マラカナン校（本部） thumb|left|200px|リオデジャネイロ市にあるCEFET/RJのマラカナン校 thumb|left|200px|マラカナン校の中央中庭 thumb|left|200px|マラカナン校内のプールと運動場 マラカナン校はリオデジャネイロ市のマラカナン地区に位置し、大学の本部が置かれている。CEFET/RJの沿革を受け継ぐ拠点であり、1917年に当時の連邦直轄区の師範美術工芸学校として創設された。1942年に国立技術学校となって連邦工業教育機関ネットワークの中核となり、1978年には連邦技術学校から連邦技術教育センターへと改組された。

同校は高等教育機関としての目的も担うようになり、ブラジル教育省（MEC）の所管にある特別制度の自治機関として、学部・大学院教育、社会連携活動および技術分野の研究を行うこととなった。学術面と施設面の拡充を経て、マラカナン校では基礎教育、職業教育、高等教育が行われている。また、CEFET/RJの中央管理部門が置かれ、執行機関として総局、意思決定機関として運営評議会が設けられている。

主な使命には、教育・研究・社会連携を通じて社会との省察的かつ批判的な相互作用を促し、文化・技術・経済の発展に貢献できる専門職業人の総合的な育成が含まれる。その育成には、人文科学、自然科学、技術、倫理、政治、社会の各側面を含むことが重視されている。

敷地面積は34,382平方メートル、建築延べ床面積は64,818平方メートルで、2つのキャンパス、11棟の校舎、6つのパビリオンから構成される。72教室、166の実験室・実習工房、9講堂、図書館1館、映像資料室2室、競技場・体育館・プール・陸上競技トラックを備えるスポーツ複合施設などがある。このほか、大学運営部門、技術・事務部門、学内向けの食堂・売店・文具店・銀行支店、各構成員の代表団体のための部屋、教育資源センター、印刷所、医科・歯科診療施設などが置かれている。

マラカナン校には教員442人（うち60.63%が修士または博士の学位保有者）と、技術・事務職員326人が勤務している。

ノヴァ・イグアス校 ノヴァ・イグアス分散教育ユニット（UnED）は、CEFET/RJが初めて設けた分散型の校舎である。2003年8月22日に開設され、バイシャーダ・フルミネンセ地域で連邦技術教育ネットワークの活動を始めた。人口約400万人を擁する同地域はリオデジャネイロ州でも特に人口密度が高い。地域の教育資源の不足を改善し、地域間格差を緩和するため、連邦教育機関の新設が求められてきた。

地域社会評議会が設けられた同校では、一般住民を対象とした社会連携事業から活動を開始した。2004年度には、中等教育、専門技術教育、高等教育の正規課程が開設された。

敷地面積は68,700平方メートル、建築延べ床面積は7,367平方メートルである。教室20室、実験室・実習工房27室、講堂1室、円形講堂1室、図書館1館、多目的スポーツコート2面、サッカー場1面などの教育施設を備える。管理施設、食堂、学習指導・進路相談室もある。教員81人と技術・事務職員26人が勤務しており、開講課程の学年進行や毎年の募集継続による学生数増加に伴い、職員数も増える見込みとされている。

バイシャーダ・フルミネンセの自治体間における経済・社会的な結び付きが強まるにつれ、同地域の州内での影響力は拡大している。その発展の可能性は、石油・天然ガスの探鉱や生産など、多様な成長産業を有するリオデジャネイロ州全体の成長可能性とも結び付いている。バイシャーダ・フルミネンセでは、これらの産業に関連した石油化学工業などの戦略分野への投資が進められてきた。こうした分野で直接・間接の雇用が生み出されることから、職業資格の取得や職業上の成長の機会を提供する公立教育機関の設置が進められた。

大規模事業に加えて、バイシャーダ・フルミネンセの経済政策では、地元の中小企業の支援や、生産・社会・文化・環境面の発展に必要なインフラ整備にも重点が置かれてきた。ノヴァ・イグアスにCEFET/RJの分散教育ユニットが置かれたことは、住民への職業・技術教育の提供を通じて地域の発展を支援する連邦政府の取り組みの一環である。

マリア・ダ・グラサ校 リオデジャネイロ市のマリア・ダ・グラサ地区には、分散教育ユニットがある。マリア・ダ・グラサ校は2006年6月9日にCEFET/RJのUnEDとなった。ただし、それ以前の1997年にCEFET/RJは、教育省所管の旧学生支援財団（FAE）が保有していた学校教材製造施設を使用貸借により取得し、工場施設の再生計画を開始していた。こうして、質の高い教育への需要が強い地域に新たなキャンパスが開設され、マリア・ダ・グラサ校と名付けられた。アファーマティブ・アクション政策に先立ち、最初の協定はリオデジャネイロ州教育局（SEE-RJ）との間で締結された。キャンパス内に設置されたホラシオ・マセド教授州立学校では、公立の基礎教育学校を修了した生徒約700人が毎年中等教育を受けるようになった。

マリア・ダ・グラサ校では、ジャカレジーニョ地区とその周辺の推計60万人を含む地域住民を対象とする社会連携事業が実施された。公共交通機関の利便性から、対象は他地域の住民にも広がった。路線バスに加えて、リオデジャネイロ地下鉄2号線の駅が校舎の側面入口に隣接し、周辺地区や近隣自治体から通うことができる。2000年には自動車技術課程が開講され、キャンパス内に自動車技術センター（NTA）が設置されたことで、CEFET/RJと協力企業との関係が築かれた。

マリア・ダ・グラサ校の教育活動拡充の必要性が高まるにつれ、CEFET/RJは、公的機関・民間企業との協定や提携に加え、同校に独自の教員および技術・事務職員を配置するための取り組みを進めた。

ペトロポリス校 thumb|left|200px|ペトロポリス校 thumb|left|200px|校舎建築の細部 ペトロポリス分散教育ユニット（UnED）は、CEFET/RJで3番目に設置された分散教育ユニットである。開設当時はペトロポリス市がまだ正式にはリオデジャネイロ都市圏に含まれていなかったため、都市圏外に初めて開設されたユニットでもある。連邦政府の教育開発計画（PDE）の一環として、中等教育と一体化した専門技術教育、学士・教員養成課程の高等教育、およびlato sensu型の大学院専門課程を提供している。分野としては、中等教育と電気通信技術課程を組み合わせたプログラム、計算機工学、観光学、物理学、数学の学士・教員養成課程、応用計算数学および基礎教育の実践・言語・教授法に関する大学院課程などがある。2024年の全国中等教育試験（ENEM）では、同校の中等教育部門が、本部を含むCEFET/RJの全校舎の中で最高得点を記録した。

同校はペトロポリス市の歴史地区にあり、かつて市中心部のインペラドール通りに所在したペトロポリス郡裁判所の旧庁舎を使用している。建物は1858年に、当時リオデジャネイロ州の知事（当時の呼称では「リオデジャネイロ州大統領」）であったジョゼ・トマス・ダ・ポルシウンクラの下で、新古典主義様式によって建てられた。同校もCEFET/RJの教育理念を継承し、教育・研究・社会連携活動を通じて社会との省察的かつ批判的な関係を築き、文化・技術・経済の発展に貢献できる専門職業人の総合的な育成を目指している。

同校はペトロポリス市役所と連邦政府の共同事業として設立された。市当局は、教育省（MEC）職業・技術教育局が公募した「連邦職業・技術教育ネットワーク拡張計画支援事業」に応募し、手続きを経て2008年9月13日に開校した。現在は、周辺の複数自治体から成る広域圏を念頭に置いた「拠点都市」構想に基づく学校の一つであり、地域の成長可能性、地元産業集積との近接性、提携の機会および既存インフラを活用することが目指されている。

ノヴァ・フリブルゴ校 ノヴァ・フリブルゴ分散教育ユニット（UnED）は、CEFET/RJで4番目に設置された分散教育ユニットである。市役所と連邦政府の提携により、教育省職業・技術教育局（SETEC/MEC）の「連邦職業・技術教育ネットワーク拡張計画支援事業」の公募を経て設立された。2008年12月4日に「拠点都市」構想に基づく学校の一つとして開校した。市の中心部から約5キロメートル離れた地区に位置し、リオデジャネイロ州道路局（DER-RJ）から貸与された建物を使用した。その後、市役所との共同工事によって施設が拡張された。同校もCEFET/RJの使命に従い、教育・研究・社会連携活動を通じて社会との省察的かつ批判的な相互作用を促進し、文化・技術・経済の発展に貢献できる専門職業人の総合的な育成を目指している。

イタグアイ校 イタグアイ市の分散教育ユニット（UnED）も連邦政府の教育開発計画（PDE）の一環として、2008年9月に開設された。CEFET/RJはコスタ・ヴェルデ地域の政府機関、公営企業、民間企業の代表者、とりわけイタグアイ市役所とヴァーレ社との協議を経て同校を設立した。州内の戦略的地域から連邦教育ネットワークを拡大する政策の下、「拠点都市」構想に基づく学校として開校した。

同校はリオ＝サントス道路に面したイタグアイ工業地区にある。港湾技術課程は2008年9月、市役所からCEFET/RJに提供されたイタグアイ教育センターで、ヴァーレ社との共同教育計画に基づき開講された。現在、同校では産業機械技術課程に加え、機械工学と生産工学の学士課程も提供している。

CEFET/RJの分散教育ユニットとして、教員・技術事務職員の配置と施設・設備の整備が進むにつれ、同校は異なる教育段階の課程、社会連携活動、技術分野の研究を展開するようになった。公共・民間企業や製品・サービスの生産に関わる社会の各主体との継続的な連携を通じ、イタグアイ工業地区とコスタ・ヴェルデ地域の経済・社会発展に貢献するとともに、地域の産業活動を教育上の目的の実現にも役立てることを目指している。

ヴァレンサ高等教育拠点 ヴァレンサの上級拠点は、2010年2月1日にCEFET/RJへ編入された。同拠点は、ヴァレンサ市のリオ・プレト渓谷技術職業研究所（ITERP）が連邦化されたことに始まる。ITERPの建設・設備整備には、教育省とドン・アンドレ・アルコヴェルデ教育財団の協定に基づき、職業教育拡張プログラム（PROEP）の資金が用いられた。連邦教育機関としての披露はブラジリアで行われた式典においてなされ、ルイス・イナシオ・ルーラ・ダ・シルヴァ大統領が連邦教育科学技術ネットワークの78施設を同時に開設した。

アングラ・ドス・レイス校 アングラ・ドス・レイス分散教育ユニット（UnED）は、CEFET/RJで6番目の分散教育ユニットである。2010年11月、ブラジリアのプラナルト宮殿で開設式が行われ、教育相フェルナンド・アダジ、CEFET/RJ総所長ミゲル・バデネス、アングラ・ドス・レイス市教育局長ルシアネ・ラブハ、同ユニット所長アロルド・ペレイラ・ゴメスらが出席した。同校では機械技術課程、機械工学、電気工学および冶金工学の学士課程が開講されている。

CEFET/RJアングラ・ドス・レイス校は、市役所、CEFET/RJ、連邦政府、エレトロヌクレアル社の協力によって設立された。地域で進められる造船、石油産業、原子力産業への将来的な投資を見据え、教育と職業資格取得の機会を提供することを目的としている。市役所は、かつて私立大学の学習拠点として使用されていた施設を購入・改修することで協力した。現在の施設には駐車場、14教室、15実験室、図書館、講堂がある。

遠隔教育（EAD） 同校では遠隔教育方式による専門技術教育課程、学士課程、大学院課程も提供している。

脚注

関連項目 連邦技術教育センター 連邦職業・科学・技術教育ネットワーク ミナスジェライス連邦科学・イノベーション大学

外部リンク CEFET/RJ公式ウェブサイト 法律第15,521号（2026年9月24日付） - ブラジル連邦官報 CEFET Jr. Consultoria - CEFET/RJの経営・工学系学生企業 CEFET/RJ学部学生のウェブサイト