Pedoeducação é um perspectiva da educação que leva em consideração a terra como estratégia de ensino-aprendizagem e fonte de ensinamentos ligados ao estabelecimento de relações humano X natureza, no tocante ao desenvolvimento de atividades de acampamento, escavações e aulas de campo.
Pilares Acampar; Escavar.
Aplicações
Essa perspectiva tem como pontos pedagógicos positivos:
Nos acampamentos
Sonoplastia da fauna e flora; Estratégias de sustentabilidade; Alternativas de sobrevivência; Submetimento às variações meteorológicas; Fatores limitantes.
Nas escavações
Influências da drilo fauna; Densidades da fauna Collembola e Acarina; Observação de microartrópodes; Predações entre artrópodes; Estratégias de moradia; História estratigráfica; Insalubridade vertical; Fragmentos de rochas; Restos de troncos; Fósseis; Endoesqueletos e Exoesqueletos; Volta à infância.
Nas aulas de campo
Conservação da biodiversidade; Observação de Estrelas; Observação de Planetas; Sentir a influência da Atmosfera; Interação das escavações e acampamentos; Valorização de unidades de conservação; Relações ecológicas entre plantas e animais.
Pedagogia