Uczył języka hebrajskiego w pracowni dla nauczycieli akademickich w swoim kibucu, wykorzystując do tego metodę Uzi Ornana. Pracował jako nauczyciel w szkole podstawowej w Beer Szewie, gdzie starał się promować swoje podejście pedagogiczne, które kładło nacisk na samodzielne i abstrakcyjne myślenie. Ceną stosowanej ścisłej dyscypliny była surowa krytyka i ścisły nadzór ze strony kuratorium szkolnego. Jego dodatkowym zajęciem było przewodniczenie starszym imigrantom w Sederot, która była położona blisko kibucu. Pracował w regionalnym liceum Shaar HaNegev, gdzie prowadził oddzielne zajęcia dla dzieci z kibucu i dla dzieci z Sederot oraz zorganizował pierwsze sesje integracyjne między obiema grupami.
Kariera literacka Publikował felietony i opowiadania na łamach „Niv Hagshim”, „Keshetu, w „Amocie”, „Shademocie”, „Plesnie”, „Fatechimie” i w „Narodzie”. Jego pierwsze felietony dotyczyły życia w kibucu, zawierały także krytyczne opisy obyczajów panujących w kibucu.