Pozwala to na uniknięcie części błędów subiektywnych występujących w rankingu prostym.
Metoda stopniowania W tej metodzie najpierw tworzy się definicje klas (stopni) ważności pracy dla całej firmy, a dopiero potem przyporządkowuje się do nich konkretne stanowiska.
Każda klasa (kategoria) posiada opis charakterystycznych dla niej cech, np. poziom wykształcenia, stopień skomplikowania zadań czy zakres decyzyjności. Metoda ta jest często stosowana w sektorze publicznym oraz w organizacjach o sztywnej strukturze hierarchicznej np. służby mundurowe lub administracja państwowa.
Metody analityczne (ilościowe) Metody te opierają się na założeniu, że każde stanowisko pracy składa się z mierzalnych kryteriów, które można wyizolować, ocenić oddzielnie, a następnie zsumować. W przeciwieństwie do metod sumarycznych, metody analityczne pozwalają na precyzyjne określenie różnic wartości między stanowiskami.