zł.
Lego, Cogito, Ago (2004/2005) Na lekcjach różnych przedmiotów i zajęciach pozalekcyjnych nauczyciele uczyli trzech zasadniczych umiejętności: czytania ze zrozumieniem, twórczego myślenia i społecznego działania.
Nauczyciel z klasą (2005/2006 i 2006/2007) Nauczyciele budowali nowe sposoby uczenia i zarazem relacji z dziećmi. Musieli sprostać czterem wyzwaniom: Odejdź od tablicy! Pracuj metodą projektów. Oceniaj tak, by pomóc się uczyć. Uczeń też człowiek!
Uczniowie z klasą (2006/2007 i 2007/2008) Tym razem projekty edukacyjne realizowała sama młodzież szkolna. Nowością był też sposób opisu działań – na blogach. Uczniów wspierali moderatorzy, w tym wielu „absolwentów” poprzednich edycji Szkoły z klasą. W dwóch odsłonach programu 30 tys. uczniów poprowadziło 5929 projektów naukowych (Badam świat – eksperymenty, dokumentacje historyczne, obserwacje przyrody itp.), artystycznych (Jestem twórcą – działania teatralne, filmowe, wystawy i festyny, szkolne gazetki), charytatywnych (Pomagam innym – wspieranie szpitali, hospicjów itp, pomoc kolegom w nauce, opieka nad zwierzętami itd.).